Gastvortrag Jun.-Prof. Dr. Martin Schwichow (Pädagogische Hochschule Freiburg)

11. Januar 2023, 14 Uhr (c.t.), DIPF Frankfurt a.M., Raum „Erwin Stein“ (1. OG)

Messung und Förderung experimenteller Fähigkeiten in der Grundschule

Um möglichst eindeutige Aussagen über Ursache-Wirkungsbeziehungen zu erhalten, sollten in Experimenten Bedingungen verglichen werden, die sich lediglich in einer unabhängigen Variable unterscheiden. Dieses experimentelle Designprinzip wird auch als Variablenkontrolle oder Variablenkontrollstrategie bezeichnet. Vorschulkinder haben bereits ein intuitives Verständnis kontrollierter Experimente und bevorzugen kontrollierte Experimente gegenüber konfundierten Experimenten, wenn sie zwischen beiden wählen sollen. Allerdings bereitet es ihnen ohne unterrichtliche Förderung Probleme, selbstständig kontrollierte Experimente zu planen.

Im Vortrag wird die Bedeutung der Variablenkontrolle in den Naturwissenschaften und im naturwissenschaftlichen Unterricht erläutert. Anschließend werden Fehlvorstellungen über und Messinstrumente zur Erfassung der Variablenkontrolle im Primarbereich vorgestellt. Der Vortrag schließt mit Befunden aus Interventionsstudien zur Förderung der Variablenkontrolle im Unterricht.