Erleben während der Transition aus der Sekundären Bildung

Das Projekt ExTra untersucht die Anpassung von jungen Erwachsenen an die Phase nach Abschluss des (Fach-)Abiturs. Mit einer Längsschnittstudie soll untersucht werden, welche Faktoren mit einer besseren Anpassungsleistung einhergehen.

Projektbeschreibung
Der Abschluss der sekundären Bildung stellt für junge Erwachsene ein kritisches Lebensereignis dar, welches einerseits die Möglichkeiten für positive Entwicklung und psychologisches Wachstum bietet, andererseits auch als schwierig und belastend erlebt werden kann. In diesem Projekt wird deshalb unter anderem eine längsschnittliche Studie durchgeführt, um zu untersuchen, welche Faktoren mit einer besseren oder weniger gut gelungenen psychosozialen Anpassung an diesen Übergang einhergehen. Zu diesem Zweck werden Daten mittels Smartphone-basiertem Ambulatory Assessment im Alltag der jungen Erwachsenen gesammelt.

Die wiederholte Erfassung von Verhalten und Erleben im Alltag über einen längeren Zeitraum ermöglicht es, potenzielle Veränderungen in den Prozessen zu beobachten, die tagtäglichen Schwankungen in Motivation und Wohlbefinden zugrunde liegen.